在孩子的学习中，有很多决定因素，比如父母，孩子自己，学习方法，其中一个重要因素就是老师，那么如何看出一个老师教的好不好呢？
不管学校老师，还是辅导老师，作为家长还是可以通过一部分技巧辨认出来的。
1，年龄。
好的老师一般在30-60之间。
30岁之前太年轻，很多是刚毕业的师范生，没有实际教学经验，你愿意让孩子给他（她）练手吗？
这个经验一个是讲题的经验，讲了1000遍的老师，和讲第一遍的老师，讲的熟练程度，方法作用肯定不一样。
年轻老师大部分会按大纲教学，因为他还不知道怎样教，成熟的老师，会按自己的方法模式教学，多年的实战，他已经总结出一套适合自己的，实战最有效果的教学方法。
并不是说大纲不对，只能说大纲的步骤方法，运用起来可以灵活，而且不同老师适合不同的方法。
我是家教出身，疫情期间我家孩子网课，我不用看视频，我只需要在旁边听到老师的讲课声音，我就知道这个老师讲的好不好。
好的老师永远讲自己的东西，他会把课文里的内容，翻译成自己的，学生听得懂的话讲出来，讲的有劲头，课堂时而沉默（控得住场，镇的住坏孩子），时而活跃（笑声掌声议论声）。
有的老师讲课，没有经验，只能是按照大纲，课文来读，照本宣科，声音一个频率，孩子听着听着就困了。
而且枯燥地读课文，讲例题也听不懂，和孩子自己看书看视频没区别。
年轻的老师，有的自己还是个孩子，玩手机，口头禅，言行举止自己都没有做到，人生经历也不足，是无法让孩子们心服口服的。
年龄太大，也会和孩子代沟过大，孩子喜欢闹，有活力爱动，老人喜欢安静，乱了脑瓜子嗡嗡响，心脏也不行，另外人老了确实脑筋转的慢，思维会退化，这时候只能靠经验，遇到难题新题，思考时间比较长，而且讲的也慢，适合基础差的学生。
对于优秀的孩子，还是适合有经验，思维快，负责任的老师，中年老师最适合。
当然也不是绝对，也有年轻和上岁数老师做的比较好的，我只是说大体。
2，以身作则
看一个老师好不好，你加他微信看他的朋友圈，有的老师在做微商，利用学生资源挣钱，一看精力就没有完全用在孩子们身上。
一个心不在孩子身上的老师，即便天赋异禀，能有多大成就呢？
试想一个士兵驻守边疆，反正也没有敌人来，顺便拿智能手机炒个股票，随时盯着大盘，敌人来了能反应过来吗？
好的老师，吃饭睡觉，都在思考孩子的事，哪个学生怎么教，哪个题怎么讲，还有哪里需要考试，和科研没有区别。
严重反对那些抖音快手录段子，蹭流量的老师，一个个讲台跳舞，扭秧歌，唱歌，你是教啥的？平时是这样讲课吗？
一个爱做秀的老师，一个为了钱随便录孩子视频侵犯孩子肖像权的老师，教不出伟大的孩子。
好的老师没有脏话，没有口头禅。男老师教室不抽烟，课前不喝酒。
女老师不浓妆艳抹，不嬉皮笑脸。
有外遇的老师一定不是好老师。
3，随身物品
好的老师随身物品都是药，多年的呕心沥血，全身心投入，已经让他（她）伤痕累累，疾病缠身。我曾经和一些家长说，看一个老师好不好，就看他（她）有没有病！（像个段子哈）
并不是说，老师一定要得病，大家不要误解。我本身也做过多年家教，身不由己，一入江湖深似海，孩子不是商品，他是活的，会动的，有想法的，带孩子不像其他工作，管人是最累的工作。
所以老师大部分都是白头发，就像科研工作者一样，白发苍苍的老师，大部分都是好老师，伤痕累累的老师，大部分都是好老师。因为投入，所以专业，因为热爱，所以甘心付出！
如果一个老师打扮的花枝招展，帅气逼人，浓妆艳抹，说话走路神采奕奕，甚至耻高气昂，我不太看好。
越朴素的，才是最好的。
要放学了，我去接孩子啦，有空再写！
感谢评论点赞关注！
敬请同行批评指正！
广交天下好友！
