The Museum in America: Innovators and Pioneers
由湖南省博物馆博物馆学研究所策划、编译的博物馆学必读经典《美国博物馆：创新者和先驱》于2016年5月由译林出版社出版发行。
《美国博物馆》一书介绍了美国博物馆形成时期（19世纪和20世纪之交），13位博物馆领军人物如何将私人收藏打造成的各类公共博物馆的这段历史。这些首批建立起来的机构包括今日赫赫大名的美国自然历史博物馆、大都会艺术博物馆、纽约现代艺术博物馆、探索馆、威斯康星州历史学会、新英格兰历史协会、布鲁克林儿童博物馆、纽瓦克博物馆、阿纳卡斯蒂亚社区博物馆、阿诺德树木园、布朗克斯动物园、哈佛大学福格艺术博物馆等。正因为博物馆先驱的远见卓识和引领作用，才有了今日美国博物馆的蓬勃发展和国际影响力。
这本书记录了美国博物馆拓荒者们从初辟草莱到蔚成气象的开创、精进之功，更是梳理了博物馆发展进程中必然会面对和需要解决的问题，是了解和研究博物馆历史和理念的又一权威之作。
作者爱德华·亚历山大（1907—2003）1938年获哥伦比亚大学美国历史博士学位，曾任纽约州历史协会会长、威斯康星州历史学会会长、德拉华大学博物馆学学科创始人和教授、美国州和地方历史协会创始人和主席，并曾担任美国博物馆协会主席。除本书外，亚历山大的另两部著作《博物馆变迁——博物馆历史和功能读本》（已由湖南省博物馆翻译出版）、《博物馆大师——他们的博物馆和他们的影响》也都是博物馆学必读经典。
同系列译著《卢浮宫——一座宫殿的历史》（法文）、《现代艺术博物馆的诞生——18世纪和19世纪早期欧洲机构》（英文）、《博物馆与知识的塑造》（英文）等目前已基本完成翻译，正在进行审校与编辑工作，计划于未来两年先后出版。
出版信息
一． 出版信息
原著：（美）爱德华P. 亚历山大（Edward P. Alexander）
主编：陈建明
策划：湖南省博物馆博物馆学研究所
翻译：陈双双
出版社：译林出版社
出版日期：2016年5月
页数：280页
定价：58元
内容简介
《美国博物馆：创新者和先驱》一书介绍了美国博物馆形成时期（19世纪和20世纪之交），13位博物馆领军人物如何将私人收藏打造成的各类公共博物馆的这段历史。这群开拓者或个人魅力强大，得到赞助人支持；或单枪匹马，义无反顾；甚或愤而辞职，结怨结仇……但为了博物馆理想的实现，他们无一不披荆斩棘，孜孜以求。正因为他们的远见卓识和引领作用，很多组织成长起来，更多人加入进来，博物馆和相关协会、专业也开始逐步壮大，才有了今日美国博物馆的蓬勃发展和国际影响力。
三.编者·序
三.编者·序
品读此书，我也无时不在叹服于前辈们的超前理念。尽管已过去百年，他们关于机构管理、巡展和特展的利弊、吸引新老观众的方法、观众参与和互动等很多思考和做法依然在为当今博物馆的发展指明道路。值得一提的是，这些大师们都极为重视博物馆的教育功能，笃信博物馆是知识的承载者和阐释者，是交流的重要媒介。正如作者爱德华•亚历山大开篇《引言》中指出的那样：我撰写本书的主要目的，在于回顾这些博物馆的先驱们如何把公众教育和娱乐（在一定程度上）当作首要宗旨——高于为学者和专家研究而收集藏品之上。
——引自《中文版序》，陈建明
目录
关于作者
中文版序
英文版序
引言 美国博物馆的定义
1. 亨利 • 费尔菲尔德 • 奥斯本 Henry Fairfield Osborn
打造自然历史博物馆的典范
2. 卡尔 • 伊森 • 埃克利 Carl Ethan Akeley
完善生境群展
3. 亨利 • 沃森 • 肯特 Henry Watson Kent
使艺术博物馆的功能标准化
4. 小艾尔弗雷德 • 汉密尔顿 • 巴尔 Alfred Hamilton Barr Jr.
把现代艺术带进博物馆
5. 鲁本 • 戈尔德 • 思韦茨 Reuben Gold Thwaites
建设一个面向民众的历史学会
6. 萨姆纳 • 阿普尔顿 William Sumner Appleton
保存新英格兰的重要遗址
7. 弗兰克 • 弗里德曼 • 奥本海默 Frank Friedman Oppenheimer
让观众参与到博物馆实践中
8. 安娜 • 比林斯 • 盖洛普 Anna Billings Gallup
普及第一家儿童博物馆
9. 约翰 • 罗伯特 • 基纳德 John Robert Kinard
发展邻里博物馆
10. 凯瑟琳 • 科菲 Katherine Coffey
把社区民众吸引到综合性博物馆
11. 查尔斯 • 斯普拉格 • 萨金特 Charles Sprague Sargent
创建一座卓越的植物园
12. 威廉 • 坦普尔 • 霍纳迪 William Temple Hornaday
创建一座多样化而受欢迎的动物园
13. 保罗 • 约瑟夫 • 萨克斯 Paul Joseph Sachs教授博物馆研究中的首创课程
结语 美国博物馆的发展
附录一 职务翻译对照表
附录二 机构组织翻译对照表
英文版书评
英文版书影
保罗 • 约瑟夫 • 萨克斯 （Paul Joseph Sachs）在哈佛大学博物馆研讨班上课的场景，涉及到此书最后一章的内容（1944 photograph showing Paul J. Sachs (left of center) teaching The Museum Course）。
班上的成员，不少成为美国艺术博物馆界内的精英人物（A list, compiled by Sachs, of former students who went on to become prominent figures in the art world museums.）
First page of notes from Paul J. Sachs September 29, 1930 Museum Course class
他的学生——阿尔弗雷德·巴尔是马蒂斯研究专家，MoMA首任馆长。本书第四章有较为详细的介绍。
