所谓取法乎上，学习行书自然要学习书圣王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
加的两个部首间不能写得太开。
开心指数
欣赏指数：★★★★☆易写指数：★★★★☆实用指数：★★★★★
行笔路线（笔顺）
行笔路线如图：
行楷的结构特征
形体（整体视野）
左右视角——上平：右方口略上移。
结构（细节观察）
等距——横档等距：全字是个扁字，整体高度大约占格子的三分之一。等距——竖档等距：如图，总体分四个档位。
姿态（文化特色）
迎与让——笔画迎让：体会圆圈中几个笔画的相互咬合的关系。从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字的系列文案——灵飞经中的简体字。
每周单元练习目标
第四十周练习目标：恩加朽骨，石室归贝叶之文；泽及昆虫，金匮流梵说之偈。
（第1112——第1133字，共22字）其中第一次出现，讲解的新字共12个：恩，加，骨，石，室，貝，澤，昆，蟲，匮，说，偈。
总目录：硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
加的重点是两个部首不能离得太开。力的撇笔不出锋，整体字形显得更稳重。
每日练习字帖
这是硬笔临习《圣教序》的第273天，也是圣教序1904字中的第1113字——加。
